artificiala este o modalitate rapidă și eficientă de a învăța elementele de anumite abilități, astfel încât aceste elemente pot fi efectuate independent de modelul, și poate fi combinat în diverse moduri pentru a aplica la multe situații diferite. De exemplu, un copil învață unitățile de bază ale sunetului vorbirii umane prin imitarea copiii mai mari și adulți. Mai târziu, copilul folosește aceste sunete pentru a forma mai multe cuvinte și propoziții. O persoană învață pentru a copia cu propria voce notele muzicale cântate de un instructor si apoi se pot combina aceste note pentru a reproduce orice melodie. Abilități manuale pot fi, de asemenea, a învățat prin imitație.
Cu toate acestea, nu este, de obicei, de dorit de a folosi imitație de predare dincolo de stăpânirea de competențe elementare. Dispozitive suplimentare de predare sunt necesare pentru a ajuta elevul să înțeleagă și să aprecieze ceea ce este învățat. Explicații verbale, stimularea intereselor naturale, și libertatea de a acționa independent și creativ în anumite limite sunt ajutoare de învățământ valoroase. 
[1] [2]