artificiala
imitație, actul de a repeta comportamentul alta, în cazul în care comportamentul celuilalt individului a stimulat repetarea. Faptul că doi oameni pot efectua același act, una după alta, nu înseamnă neapărat că unul este imitarea alta. De exemplu, o persoana poate urma un alt pe bord scufundări și de a efectua același tip de scufundare ca prima persoana. Se poate ca ambele au pur și simplu aceeași dorință de a se arunca cu capul și cunoașterea cum se face. Cu toate acestea, actul al doilea scafandru este imitativ dacă el încearcă să învețe cum să se scufunde de vizionarea primul scafandru.
În multe cazuri, este dificil de a determina dacă este sau nu un act este imitativ. Dacă un individ într-o mulțime tuse, altele vor tuse. În cazul în care un animal este speriat și începe să curgă, alții în grupul său va rula. Psihologii nu sunt de acord cu privire la faptul astfel de comportament este imitativ, sau ar trebui să fie clasificate în alt mod. Majoritatea psihologilor moderni limita o definiție a imitație de acte care sunt efectuate pentru a atinge un obiectiv precis, deși imitator nu poate fi pe deplin conștient de sensul acțiunilor sale.
În secolul al 19-lea, observarea comportamentului animalelor a condus unii naturaliști să creadă că imitația este instinctiv. Această teorie a fost confirmată de către psihologul William James, care credea că ființele umane, de asemenea, imitat instinctiv. De cercetare mai târziu, cu atât animalelor și a oamenilor aruncat îndoială asupra teoriei imitativeness înnăscut. Psihologi moderni cred că un comportament imitativ este învățat.
Importanța artificiala
imitație joacă un rol important în stabilirea și continuă a modelelor sociale și culturale. Individul învață căile aprobate de răspuns la diferite situații de imitarea altora din grupul său. Un grup află că prin imitarea un alt va atinge anumite scopuri dorite. Fiecare generație imită anumite acțiuni și atitudini ale generației care l-au precedat. În acest fel, un progres cultural se mișcă într-un ritm mai rapid decât în cazul în care fiecare individ sau generarea a trebuit să învețe prin încercare-și-eroare si invenție.
Nu toate efectele imitație sunt constructive. Necugetat imitație, servilă poate duce la o conformitate care incetineste progresul și ucide inițiativa individuală și inventivitate. În unele cazuri, o persoană sau un grup poate alege să imite un lider care este distructiv social.
[1] 