Descoperirea cunoştinţelor
/ Knowledge Discovery >> Descoperirea cunoştinţelor >> bani >> locuri de munca >> Cariere >>

Cum standardizate Pacientii Work

intervievarea unui SP portretizarea unui pacient fără adăpost

". [A] a trebuit să ia o pauză, " ea amintește. " A avut un frate care a fost fără adăpost ... și interviul a fost dificil pentru el. El a raportat că a fost bună de a practica un interviu, cum ar fi acest lucru într-un loc sigur, unde putea face cu propria sa emoție, fără să vă faceți griji cu privire la a face cu un pacient real, în același timp, ". Furnizează

SP loc care sigur; elevii știu pacienții sunt ". pacienți " Ele oferă, de asemenea o simulare clinic destul de realist, deși nu trebuie să aibă un fundal medical sau care acționează pentru a face acest lucru. Asta e ceea ce de formare SP este pentru
eu nu sunt un pacient, dar am Joaca-una din sala de examen

Procesul merge ca aceasta:. Un pacient standard este atribuit un caz. Acest caz se poate baza pe un pacient real, sau poate fi o situație fictiv atent dezvoltat [sursa: ASPE]. Pacientul poate fi suferă de dureri de spate nimic misterios la o erupție însoțită de mâncărime sau, ei bine, arsură în timpul urinării. El poate fi pe moarte de cancer. De caz Documentele includ tot ceea ce un SP ar putea avea nevoie să știți pentru a portretiza cu acuratețe a pacientului în cauză - istoricul medical, simptomele, ciudatenii personalitate, comportamentul și limitările fizice [sursa: GVSU]. În cazul în care un pacient cu dureri de spate nu pot sta fără hunching peste, nici poate SP.

SP primi misiuni oriunde de la două săptămâni la trei luni înainte de interacțiunile, în funcție de complexitatea cazului [surse : Fulmer, Lewis]. Ei studiază, memorarea și internalizeze. Ei tren cu SP educatori pe contextul educațional și obiectivul; cu privire la modul de a portretiza cu acuratețe starea pacientului și personalitatea; și asupra a ceea ce va fi necesar exact de ei în timpul interacțiunii [sursa: Lewis]. Pentru examene fizice, ei învață ceea ce elevii ar trebui să facă în timpul examenului, și de ce. Dacă este implicat un feedback, ei învață ce tipuri de feedback-ul sunt cele mai utile în contextul dat [sursa: Lewis].

Interacțiuni sunt practic spontan: SP are răspunsurile sale planificate în avans, dar nu se știe ceea ce un student este de gând să ceară în timpul unui interviu. Un pacient standard bun poate răspunde la întrebări cu privire la zbor și fă-o cu precizie

". Am avut un student la medicina al doilea an care a fost evaluarea unui pacient pent

Page [1] [2] [3] [4] [5] [6]