În 1913, el a devenit un psiholog part-time la departamentul de educație de la Consiliul Județean de la Londra (LCC), primul astfel de numire în Regatul Unit. El a rămas cu LCC până 1932. În timpul anilor săi de la LCC, Burt a avut loc, de asemenea, funcții similare part-time la o serie de instituții, inclusiv la Colegiul London Training Day (mai târziu Institutul de Educație), Ministerul munițiile, Institutul Național de Psihologie industriale, Health Research Consiliului industriale, precum și School of Hygiene Londra. În 1931, el a devenit profesor la University College, din Londra, iar în anul următor, el a reușit Spearman ca scaunul de psihologie. După pensionare Burt în 1950, a publicat 200 de articole și lucrări de cercetare.
În poziția sa la LCC, Burt a lucrat cu copii de școală elementară din Londra, elaborarea de teste pentru a identifica cu nevoi speciale studenți, cum ar fi cele care au fost în dezvoltare mai lentă și cei care au fost talentat. În plus, el a stabilit o școală pentru copii cu handicap. Cercetarile sale privind abilitățile mentale ale copiilor prevăzute de material pentru un număr de cărți, inclusiv mintală și Teste Scholastic (1921), Manualul de teste pentru utilizare în școli (1923), The Young delincvent (1925), măsurarea capacităților mentale (1927), Și copilul înapoi (1937). El a fost responsabil pentru limba engleză școală de sistem de adoptare a examenului Eleven-Plus, un test care copiii să ia la varsta de 11 ani pentru a determina viitorul lor educațional calea. Această procedură de testare a fost de atunci abolită în Marea Britanie.
În 1966, Burt a publicat rezultatele unui studiu pe termen lung a făcut pe gemeni identici care au fost crescuți separat. Burt a studiat gemenii pentru a afla rolul pe care ereditatea joaca in inteligenta. Studiul a început în anii 1940, cu 15 de perechi de gemeni și în cele din urmă sa extins la 53 de perechi. El a raportat că indivizii din fiecare set de gemeni au aratat o corelatie ridicat de inteligenta, ceea ce înseamnă că au avut un nivel de inteligenta similare. Din aceasta, Burt teoretizat ca ereditatea a fost un factor mai important decât mediul.
După Burt a murit, comentatorii au devenit convins că a falsificat date pentru a susține teoria. Au observat numere de corespondență din studiul care au fost putin
