Este utilizarea de internet în sălile de clasă a ajuta copii?

eocuparea mai mare, deși, se concentrează pe mai multe tipuri de conținut care abjecte sunt destul de simplu de acces, de asemenea:. Pornografie, ură vorbire și solicitare sexuală prin intermediul site de social networking. Teama că conținut inadecvat și potențial dăunătoare pot invada clasă, un spațiu tradițional sigur pentru copii, este o reală și de durată, și școli au fost obligați să se adreseze.

Răspunsul imperfectă ajunge sub formă de software-ul de filtrare, care refuză accesul la conținut explicit. Cele mai multe școli folosesc acum acest tip de software, dar mulți susțin că nu rezolvă problema. Pentru un singur lucru, se poate dor de unele conținut neadecvat; pentru altul, se poate bloca accidental în întregime adecvate, site-uri Web de învățământ.

Software-ul are un mod de a merge, și cele mai multe educatorilor recunosc posibilele dezavantajele de a aduce Internetul în sala de clasă. Dar puțini cred dezavantajele chiar pot potrivi la distanță beneficiile pentru domeniul de aplicare învățare pentru copii, nivelurile de interes și angajamentul global în lecții. Soluția pare a fi un simplu: Un elev de navigare este un elev supravegheat. Nu există nici o modalitate mai bună de a păstra copiii în siguranță și pe-track decât să urmărească îndeaproape: Dacă " Papua Noua Guinee " pare să fie scris " b-o-o-b-uri, " e ceva în neregulă.

Pentru mai multe informații privind educația, tehnologia și subiecte conexe, a verifica afară de link-urile de pe pagina următoare.