comunicare așa cum se practică prin eliminare de comunicare nu se concentreze pe un rezultat final, dar se concentrează pe construirea unei relații între părinte sau îngrijitor și copil. Această relație se bazează pe încredere și învățarea împreună, acceptă un copil pentru etapa sale reale de dezvoltare (mai degrabă decât ceea ce " ar trebui " fie pentru o anumită vârstă), și permite libertatea copil în propria lui sau a ei de dezvoltare. Este la fel de împărțite între mamă (sau îngrijitor) și copii, deși la diferite stadii de dezvoltare unul sau altul va lua probabil mai multă inițiativă decât cealaltă. Aceasta implică găsirea de modalități de a lucra împreună într-o varietate de situații și ambele părți învață și să învețe unii de la alții. Rezultatul copil olita deveni independent (și din scutece, dacă scutece sau pantaloni de formare sunt utilizate în procesul de învățare) este mai mult o " din partea de beneficii " decât un scop. Răbdarea este cheia și un respect pentru copilul dumneavoastră ca ființă unică este critică. Recompense și pedepse nu sunt utilizate, precum și orice presiune este contraproductivă (și nu este considerat CE prin definiție). Partajarea emoție cu un copil este minunat (cum ar fi "! Wow Tu făcut pipi în oliță!), Atât timp cât nu există nici o hotărâre a trecut (de exemplu, " ești o fată bună, deoarece vă făcut pipi în olita "!).
Cultivarea Din scutec
Q: Este vă faceți griji că ați putea fi graba un copil printr-un stadiu care durează de obicei, cel puțin câțiva ani
A:? CE nu implică graba. Încercările de a " Rush " procesul de obicei, ajung în eșec. Este mai mult un proces de învățare și oamenii ar trebui să înțeleagă că, în funcție de vârsta copilului poate lua o serie de luni înainte de copil atinge independența toaletă. Prin contrast, de formare toaleta convențional presupune formare scutec un copil de mai mulți ani și apoi să-l graba printr-un eveniment de formare care poate părea confuz și dificil, deoarece este de multe ori atât de bruscă (sau poate părea în acest fel la u
