formare, care este modelul pentru a trece de la un set la altul oferă modelul de învățare cel mai eficient. Modelele aceste seturi neuronale răspund cel mai bine pentru a implica împletirea diferitelor tipuri de informații și folosind diferite zone ale creierului. De exemplu:
- Ascultarea un fapt de exemplu Făină, când este amestecat cu ouă, poate fi frământat într-un aluat si se taie in forme pentru paste.
- Referitor un concept de acest fapt de exemplu Alimentele bogate in carbohidrati ajuta organismul produce energie.
- Vizualizarea cele două împreună de exemplu Echipe sportive au nevoie de energie rapidă, care pot fi furnizate de carbohidrati, astfel încât acestea au adesea o masă de paste înainte de jocuri. Site-ul
Aceste sisteme sunt interconectate și să lucreze împreună pentru a forma de memorie (de exemplu, învățare). Scopul este de a forma memoriei în fiecare sistem neuronal. Informații concepute într-un mod care se mișcă de la sistemul neuronal la sistemul neuronal creează învățare mai eficientă.
E-learning și păstrareaÎn afară de catering la nevoile acestor sisteme neuronale, de formare ar trebui să includă, de asemenea, alte elemente, cum ar fi de interacțiune, imagini și feedback-ul.
E-learning pot încorpora multe elemente care fac învățarea material nou, un nou proces sau un nou program mai distractiv. Efectuarea de învățare mult mai distractiv - sau interesanta - este ceea ce face mai eficient. În mod evident, orice tip de antrenament nu poate fi transformat într-e-formare, dar multe pot cu rezultate excelente. Cheile de la succes e-learning sunt:. Site-ul
- varierea tipuri de conținut - imagini, sunete și de lucru de text împreună pentru a construi memorie in creier si duce la o mai bună retenție a materialului
- Crearea de interacțiune care se angajează atenția - Jocuri, concursuri și chiar manipulare a ceva pe ecranul creează mai mult interes, care, la randul construiește retenție mai bună
- Furnizarea de feedback imediat -. Cursuri d
