Educație:. SUA Vs. World
Există diferențe uriașe între modul în care SUA și în alte țări finanța școli. Statele Unite ale Americii spulberă toate celelalte bugete, cheltuielile aproximativ 12.000 $ pentru fiecare copil, în conformitate cu Organizația pentru Cooperare Economică și Dezvoltare (OECD). Cu toate acestea, se uită la scoruri matematica la nivel mondial, media din SUA a fost 481 (din 600) în 2012, mai aproape de place de Rusia și Lituania, care cheltuiesc mult mai puțin pe educație, decât de țări cele mai performante, cum ar fi China și Coreea de Sud [surse: Associated Press, The Telegraph].
În cazul în care SUA isi petrece atât de mult pe educație, de ce sunt rezultatele atât de săraci? Cheltuielile de educație este greu de mere la mere. În mod evident, populația este un factor-cheie - multe alte țări dezvoltate, pur și simplu nu au populației studențești de a educa că SUA nu. Mulți studenți în școlile publice din SUA sunt imigranti recente care s-ar putea confrunta cu bariere lingvistice; există, de asemenea un număr disproporționat de mare de elevi care provin din medii sărace din sistem. În cele din urmă, scorurile SUA mai mic decât media pentru numărul de studenți elastice. Acestea sunt studenții care îndeplinesc mai bine decât ar fi de așteptat atunci când se iau de fundal lor socio-economice în considerare [sursa: Ryan].
În ciuda volumului mare cheltuite cu privire la finanțarea, unele nevoi de bază sunt încă lipsesc, după cum reiese din suma pur de bunuri care profesorii și părinții plătitori fiscale au de a cumpăra. Stadiul actual al unităților școlare este uneori pusă la îndoială, cu 43 la suta din directorii de școli publice de raportare ca factorii de mediu, cum ar fi probleme de încălzire /răcire și săli de clasă portabile, interveni la cel puțin un anumit nivel cu procesul de învățământ [Sursa: Centrul Național pentru Educație Statistică] .
Apoi, există legătura între scorurile de testare și de finanțare. No Copilul Left Behind Act din 2001, de exemplu, fondurile de premii și granturi pentru școli care atinge în mod regulat obiective de testare standardizate. Deși abordarea a fost conce
