Cum Story Reader Works

iciu, în cazul în care nu știi alfabetul, " spune Denise Runge, manager de proiect de proiecte multimedia la publicații internaționale. " În cazul în care copiii citit povestea, vor recunoaște imaginile din poveste. Care adaugă valoare educativă "., Chiar dacă nu este o jucărie, Story Reader a câștigat respectul criticilor jucărie prin câștigarea zeci de premii americane și canadiene. A câștigat Seal Parenting Centrul Național de de aprobare în 2003 și Premiul Oppenheim Toy Portfolio aur în 2005. Stephanie Oppenheim, fondatorul ToyPortfolio.com, spune: " Story Reader câștigat un premiu, deoarece cărțile sale se bazează pe literatura de specialitate reale. De fiecare dată când mergem la showroom-uri de jucarie, spunem, "Acest lucru ar fi fabulos dacă ați folosit cărți reale." Nu există nici un motiv, dar acest lucru nu pentru economie să se întâmple "., Oppenheim se referă la utilizarea pe scară largă de caractere licențiate - de multe ori de la desene animate actuale - în jucării pentru copii lectură, și ea observă că Story Reader are zeci de ei, de asemenea. " Politica noastra este sa se uite sub licența și a vedea dacă există o valoare a produsului în sine. Și Story Reader are o platformă care este ușor de utilizat, cu nici o atinge sau stylus nevoie, ceea ce este minunat. O mulțime de ori în cazul în care un produs este prea complicat, nu e foarte util "., Pentru a promova lectura, creator Story Reader publicatii internationale instituit educatorilor Național al Anului, primul acordat în toamna anului 2006. Un grup independent de academicieni de frunte în educația timpurie a ales patru castigatori de la sute de aplicații. Criteriile au inclus utilizarea de tehnici creative de predare, cât de eficient este un profesor în generarea entuziasm despre a învăța, și capacitatea sa de a evalua și a răspunde nevoilor individuale ale elevilor cu înțelegere și creativitatea. Cei patru câștigători, pe filosofiile lor de predare:

Wendy Butler-Boyesen al Centrului de Dezvoltare Eweb Copilului; Eugene, Oregon: " Să copii experiență lucruri. Lasă-i să facă pentru ei înșiși și să urmeze propriile interese, ceea ce înseamnă dacă un copil într-adevăr vrea să pună pantofii greșit pe picioare greșit, lasă-l să o facă și experiența l și să decidă pentru sine dacă e incomod ".,

Geralyn Dunckelman de Oakshire Elementary School; Houma, Louisiana:. &Quot; Îmi dau seama că o mulțime de părinții, dar să fie un

Page [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... >>